Projecte estels

 VOLAR NO ES CAURE

Amb el Cesc hem fet un experiment amb papers, ara us farem pas a pas:

Materials:

Full de paper i tisores.

Procediment:

A. Talla dos quadrats de paper iguals i identifica'ls amb una X i una Y.

B. Deixa caure simultàniament els dos trossos plans des d'una certa alçada.

C. Doblega el paper X per la meitat, i torna a deixar caure tots dos.

D. Doblega el paper Y per la meitat dues vegades i repeteix la caiguda.

Qüestions

1. Quin dels dos trossos arriba abans a terra quan fas el que indica l'apartat B?

Hem vist vist el vídeo moltes vegades, i el que hem cregut correcte, és que arriben els dos papers a la mateixa vegada, ja que tenen la mateixa forma.

2. Quin dels dos trossos arriba abans a terra després de fer les instruccions de l'apartat C?

 I en fer el que diu l'apartat D?

A l'apartat C, arriba primer el paper que hem doblegat, el X. I a l'apartat D, arriba abans el paper que hem doblegat dues vegades, el Y. Perquè el que hem doblegat 1 o 2 vegades té menys suprfície que l'altre, i per alguna cosa de física, és així. 

3. Els papers cauen en línia recta?

No, en cap apartat cauen en línia recta, cauen en vertical. La veritat hem buscat, i no sé exactament perquè. 

El molinet

FER QUE CAIGUI ON VULGUIS

Material:

Full de paper, tisores, goma d'enganxar.

A. Fes una marca amb guix al terra. Retalla un quadrat de paper i deixa'l caure sobre la marca vàries vegades.

B. Doblega el paper tal i com s'indica a la imatge 1.

C. Enganxa amb cola el triangle format i retalla el paper sobrant. El resultat ha de ser com el que es mostra a la imatge 2.

D. Deixa caure la piràmide sobre la marca del terra diverses vegades.

E.Ara, inclina la piràmide abans de deixar-la anar i observa el que passa.

Qüestions:

1. Es pot controlar la caiguda del paper a l'etapa A?

No , no es pot controlar la caiguda d'una fulla de paper. Perquè l'aire fa un fregament amb  els objectes que cauen, i té un efecte diferent.

2. Ho pots fer a la D?

Sí, a la imatge D si podem controlar la caiguda. Perquè encara que tingui la mateixa massa, no té la mateixa forma per això cauen de maneres diferents.

3. A què creus que és deguda la diferència?

La diferència és que, no tenen les mateixes formes, això fa que l'aire afecti de forma diferent. Per això el full de paper trigui més a arribar a terra.

4. Què passa en inclinar la piràmide?

El que passa és que té menys superfície.

Reciclem una ampolla

CAIGUDA SOTA CONTROL

Material:

Full de paper, tisores, regle i clip.

Procediment:

1. Talla el paper tal i com s'indica a la imatge 3, i doblega per la línia de punts.

2. Reprodueix l'objecte de la imatge 4, i posa un clip a la part de baix.

3. Deixa caure l'helicòpter. Ajusta les "ales" perquè inverteixi el sentit de gir.

4. Fes proves modificant el nombre de clips i canviant la llargada de les ales.

Després de fer aquetes proves, anem a fer les preguntes 🧐:

Qüestions:

1. Com has aconseguit invertir el sentit de gir?

Ho hem aconseguit invertint les ales, és a dir, si una ala està mirant a la dreta, la fiquem mirant a l'esquerra. I ho mateix amb l'altra ala.

2. Què passa quan canvies el nombre de clips?

El que passa és que canvia la velocitat. Per exemple, nosaltres li hem afegit un clip més, i llavors anava més de pressa que amb un clip.

3. Què passa quan escurces les ales?

El que passa és que va més ràpid, ja que com hi ha menys superfície, fa que planegi menys, per tant cau més ràpidament.

 

TOT CAU IGUAL DE RÀPID ?

Material:

tisores, compàs, cartolina (30x30 cm), film transparent, cinta autoadhesiva, fil de cotó, clips, cronòmetre, regle

Procediment:

1. Dibuixa sobre la cartolina un cercle de 30 cm de diàmetre i retalla'l.

2. Amb l'ajuda de la peça anterior, retalla un cercle de film de la mateixa mida.

3. Enganxa al film mitjançant la cinta autoadhesiva 8 tires de fil de cotó de 35 cm de llarg, tal i com es mostra a la imatge 5.

4. Lliga els extrems lliures dels fils i posa-hi 3 clips (imatge 6).

5. Deixa caure el paracaigudes i mesura el temps de caiguda. Repeteix el procés 3 vegades i calcula el valor mig.

6. Afegeix tres clips més i repeteix el pas anterior.

7. Afegeix uns altres tres clips, i torna a repetir la sèrie de llançaments.

8. Deixa només 3 clips a l'extrem dels fils, i retalla un forat de 2 cm de diàmetre al centre del disc de plàstic. Mesura tres vegades el temps de caiguda.

9. Treballa ara amb un disc de 15 cm de diàmetre, i refés les etapes 1 – 5.